员工自我管理的游戏,如何培养员工的自我管理能力

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从这个角度来要想培养员工的自我管理意识,最根本的办法,就是通过一系列的措施去激活员工们的活力,唤醒员工们的梦想,让他们认可共同的信念,找到真爱,上下同欲拧成一股绳。具体到培养员工的自我管理能力这件事上来在激活员工们的活力,唤醒员工们的梦想之后,同时还要加上一些管理手段,来确保效果。

1、如何培养员工的自我管理能力?

我们都学过辩证唯物主义的一些基本观点,辩证唯物主义告诉我们,事物的发展变化有两个原因,内因和外因,其中内因是根本原因,外因是重要条件。我个人认为,对于培养员工的自我管理能力这件事来说也是一样的,需要从两个方面着手,内因和外因,第一,内因——正确引导:激活人的活力,唤醒人的梦想。所谓“员工的自我管理能力”,通俗地说大约就是相当于我们平时挂在嘴边的“主动”“自觉”“素质”等等意思,如何才能让员工们自主自觉呢,最大的依仗,莫过于员工本人自愿,

人就是这么神奇的一个物种,自我意识特别强烈。如果自己不愿意,不管外界的压力有多么强大,做起事来一定很勉强很拧巴,强扭的瓜不甜,可一旦自己心甘情愿了,什么艰难困苦都可以克服,倾情付出且甘之如饴。打个简单的比方,就像两个人谈恋爱,如果彼此不对眼,甭管别人觉得他们如何般配,两人勉强在一起注定不会幸福;可如果两人真心相爱,不管现实中有多少障碍,两人都会想尽一切办法去克服掉,

因此从这个角度来说,要想培养员工的自我管理意识,最根本的办法,就是通过一系列的措施去激活员工们的活力,唤醒员工们的梦想,让他们认可共同的信念,找到真爱,上下同欲拧成一股绳。其实,只要是一个集体,不管是小集体如家庭、小队,还是大集体如政党、国家,都是这样的,只有当大家有着共同的理想,并都心甘情愿为之奋斗付出时,所谓的“自我管理能力”自然而然地就有了,

第二,外因——严格管理:监督人的行为,限制人的惰性。具备了内因这个根本原因之后,外因这个重要条件也是必不可少的,具体到培养员工的自我管理能力这件事上来说,在激活员工们的活力,唤醒员工们的梦想之后,同时还要加上一些管理手段,来确保效果。具体管理手段,没办法一刀切,毕竟每个单位、每个团队的具体情况千差万别,

但是其中的主题思想应该是差不多的,那就是通过一系列的明文制度,去规范监督大家的行为,削弱限制大家的惰性。人都是有惰性的,人的内心深处都住着一个小恶魔,所以设立制度的出发点,就是要设置各种各样的限制条件,阻止人内心的小恶魔出来捣乱,这些限制条件花样百出,也许是各种审批手续,也许是各种检查制度,也许是各种严厉惩罚,反正目的就一条,让人想干坏事的时候没那么便利,随时都有东窗事发的可能性。

最后大家一合计,做坏事又麻烦又有很大的风险,还是算了吧,踏踏实实做人老老实实做事好了,大家都不做出格的坏事,都按照规章制度做好事,不就是自我管理能力很强的表现吗。综上所述,要想培养员工的自我管理能力,就要双管齐下,一方面要注重内因,正确引导员工,另一方面要注重外因,严格管理员工,只有“两手抓且两手硬”,才有可能做到个个努力、人人自觉的美好局面。

2、怎么让小学的孩子从游戏中学会自我管理?

玩是人的本性,每个人在成长过程中都经历过这个阶段。小时候记得那时条件差,放学路上都要看人家打游戏机,看都要看好久才回家,更别提现在是网络时代,大人都喜欢玩,更莫说小孩子,如果不让他们玩,他们也会偷着玩。反而造成孩子叛逆,更不去学习,影响亲子和谐,1.规定玩耍时间,养成守时习惯。2.说一不二,什么时间该做什么事,不可混淆,

3、员工自我管理能力不足,怎么办?

老板和员工的关系从某种意义上说永远是对立的。就像婆婆和媳妇的关系一样,他们肯定有那么一段蜜月期,或者是友好期,但是他们最终的利益是相冲突的。所以他们很难达成共识,老板想你多干活少拿钱,你想少干活多拿钱,甚至不干活就拿钱。这就是最基本的冲突,每个个体都是自由的,每个个体都有自己的想法,员工自我管理不好。

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